天水師范學(xué)院土木工程類專業(yè)積極推動產(chǎn)教融合，組織師生深度參與學(xué)校多個建設(shè)項(xiàng)目管理工作，特別是在水運(yùn)工程監(jiān)理領(lǐng)域取得了顯著成效。通過這一創(chuàng)新實(shí)踐模式，既強(qiáng)化了師生的專業(yè)實(shí)踐能力，又為校園建設(shè)提供了技術(shù)支持。

在具體實(shí)施過程中，土木工程學(xué)院的教師帶領(lǐng)學(xué)生組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，全程參與學(xué)校水運(yùn)工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作。師生們運(yùn)用課堂所學(xué)的土木工程測量、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程管理等專業(yè)知識，對施工質(zhì)量、進(jìn)度和安全進(jìn)行嚴(yán)格把控。特別是在天水地區(qū)特有的水文地質(zhì)條件下，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性地解決了多個技術(shù)難題，確保了工程質(zhì)量和安全。

這種'教學(xué)+實(shí)踐+服務(wù)'的模式不僅讓學(xué)生將理論知識與工程實(shí)踐相結(jié)合，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和職業(yè)素養(yǎng)。參與項(xiàng)目的學(xué)生表示，通過實(shí)地參與工程監(jiān)理，對專業(yè)知識的理解更加深刻，對未來職業(yè)發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。

天水師范學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將繼續(xù)深化這種產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，讓更多師生在服務(wù)學(xué)校建設(shè)的同時提升專業(yè)能力，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的土木工程人才。